Projeto Somando Aprendizagens - Clube dos Avós

HOMENAGEM À TURMA DE FORMANDOS DE 2009...SEJAM FELIZES EM SUA CAMINHADA!

PRODUÇÃO DE PÁSCOA!

Os estudantes da 8ª. série estão preparando a surpresa de Páscoa para os colegas dos outros anos...uma cesta diferente com ovos recheados!

Localizar...é preciso!

É isso aí, vamos procurar no mapa do Brasil os lugares que ainda se encontram acampamentos e tribos indígenas! Será que eles ocupam o espaço que lhe é destinado?

Próximo ao Dia do Índio, as turmas da 5ª. série vão estar fazendo uma saída de estudos à Reserva Indígena do Canta Galo, a fim de ampliar seus conhecimentos sobre este povo que ajuda a construir a história do Rio Grande do Sul.

Informática Multimeios

Hoje em dia, o grande desafio da Escola é propiciar ao aluno aulas dinâmicas e motivadoras, onde a criança possa estar interligando conhecimentos e informações a fim de dar início a um processo de aprendizagem, que, com o tempo vai assumindo características mais incorpadas, de acordo com a maturidade e a idade cronológica. Muitas vezes esta maturidade acontece antes da idade corresponder, o que pode-se observar em crianças que convivem em ambientes e com pessoas que a estimulam visual, auditiva e oralmente, além da expressão corporal que é bastante percebida no contato com os pequenos.

O estímulo por cores e sons são positivos no trabalho de construção de conceitos, pois a tendência é fazer associações imediatas dos mesmos com o objeto aprendido. Por este motivo, observa-se a importância da utilização e exploração das tecnologias na Escola. A sala de Informática torna-se então um ambiente de trabalho prazeroso e encantador.

Os estudantes da 4ª. série e a Arte!

Os estudantes das turmas de 4ª. série estão fascinados com o projeto "Recriando Arte", que envolve conhecimentos artísticos mais aprofundados. Além de analisar obras de arte, os pequenos estão conhecendo ainda mais sobre a vida de nosso ilustre IBERÊ CAMARGO. Em breve realizarão saída de estudos até a Fundação para conferir de perto cada pincelada do artista.